为落实立德树人根本任务，推进课程思政建设走深走实，深化数理学院专业课程教学改革，破解理工科课程思政融入生硬、育人与教学脱节的难题，切实提升教师课程思政教学设计与实施能力，全面夯实专业课程育人实效。2026年5月19日下午，数理学院组织全体教师集中观摩学习黎小琴副院长的《数字图像处理》课程思政示范课。《数字图像处理》课程思政示范课以知识传授、能力培养、价值塑造三位一体为教学目标，紧扣人工智能、数字技术发展时代背景，围绕课程核心知识点，深度挖掘课程蕴含的科技精神、工匠精神、家国情怀等思政元素。授课教师立足课程特点，摒弃思政教育生硬植入的模式，将隐性思政教育贯穿教学全过程，构建了“学、思、践、悟”的立体化教学模式，实现专业教学与思政育人同向同行，充分展现了理工科课程思政的独特魅力与育人价值，为全院教师提供了优质的教学示范。

听课结束后，学校督导和参与教师开展集中研讨交流，梳理教学亮点、查摆学院课程思政建设现存问题、明确改进方向。

（一审黎小琴 二审邹庆云 三审李晏军）